为什么唯有钢琴才有“乐器之王”的封号

2019/05/05 次浏览

  电子琴零基础入门(幼儿级)_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。幼儿电子琴趣味入门------第一讲 乐理知识 一、认识五线四间、加线、加间 儿歌: 五条长线四个间,C、D、E、F、G、A、B,排着队伍上楼梯;豆、瑞、米、发、梭、啦、西,音乐家族住里边。

  幼儿电子琴趣味入门------第一讲 乐理知识 一、认识五线四间、加线、加间 儿歌: 五条长线四个间, 音乐家族住里边。 豆、瑞、米、发、梭、啦、西, 排着队伍上楼梯; C、D、E、F、G、A、B, 一线一间住上去。 音符多了住不下, 上下再把线、间加。 二、认识高音谱号、高音谱表 因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫 G 谱表, 三、认识拍号、小节、小节线、终止线 四、认识全音符、二分音符、四分音符 1、听辨音的长短 儿歌: 我用小手轻轻拍,音的长短就出现。 小手落下前半拍,小手抬起后半拍。 一下一上共一拍,不慌不忙慢慢来。 速度均匀不要变,经常练习就明白。 2、认识音符 儿歌: 圆圈爸爸唱四拍,呜 — — — 勺子妈妈唱两拍,匡 — 蝌蚪自己唱一拍,咚 [让孩子自己选择最喜欢的颜色涂染三个大苹果。第一个苹果用一种颜色;第二个苹果 先用铅笔划分成 2 份,再用 2 种颜色涂染;第三个苹果先用铅笔划分成 4 份,再用 4 种颜 色涂染。 ] 五、节奏训练 打拍子、念节奏 弹奏训练 一、弹琴姿势: 1、座位需对准电子琴的正中; 2、凳和琴的高低比例要适中,以小臂水平略高于琴键为准; 3、上身稍前倾,双肩自然放松。 4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。双脚要分开,右脚略前伸。 二、认识五指 儿歌: 我有一双小小手,都有五个手指头。 一二三四五, 五四三而一。 我用小手来弹琴,真呀真好听。 三、手型练习 方法:一手握拳,另一手掌抱拳,再将握拳的手拿掉,抱拳的那只手保持不变,手型基本标 准。 注意: 1、手指自然弯曲,三个关节都要突出; 2、指尖触键, 〔大指外侧触键〕 3、腕部保持水平; 4、手心似握球状,四、五指要站直。 儿歌: 拇指弯弯想睡觉,二指三指挺起腰, 四指立正要站牢,五指千万不能倒! 手指游戏: 〔双手十指相对〕 1、 大指见面歪着头,二指见面先后退, 三指见面推一推,四指见面老五陪, 五指见面把腰弯。 2、五找五,四找四,三找三,二找二, 叽里咕噜翻个个,老大点头笑嘻嘻, 手指游戏真有趣。哈哈----哈!〔这个游戏手背相对〕 ! 手臂放松训练: 1、 学鸟飞 2、 学叹气 幼儿电子琴趣味入门------第二讲(二课时) 乐理知识 一、认识低音谱号、低音谱表 二、认识中央 C〔唱:豆 也就是简谱中的 1〕 中央 C 在 高音谱表中住在下加一线 中央 C 在 低音谱表 中住在上加一线 弹奏训练 认识键盘: 键盘分黑白二色。我们先看黑色键,排列很有规律,2 个 3 个,2 个 3 个...... 找到 2 个黑键的左边第一个白键 ,这就是 1〔豆〕 。 61 键的电子琴中,从最左边的 1 数起到第三个 1,这个 1 就是中央 C 〔图中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。 〕 ★注意:弹奏时必须要用高抬指方法来训练 高音谱表用右手来弹奏 低音谱表用左手来弹奏 乐理知识 三、认识高、低八度的 C 音 高音 豆 住在高音谱表的第三间 低 音 豆 住 在 低 音 谱 表 的 第 二 间 弹奏训练 〔图中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。 〕 ★注意:弹奏时必须要用高抬指方法来训练 高音谱表用右手来弹奏 低音谱表用左手来弹奏 乐理知识 四、认识大谱表〔钢琴谱〕 〔大谱表由双行以上的谱表组成,要当成一行乐谱来看.〕 钢琴谱中,上面一行要用右手来弹,下面一行要用左手来弹 弹奏训练 ★注意:弹奏时要注意手型,音符时值,准确的音位. 幼儿电子琴趣味入门------第三讲〔二课时〕 乐理知识 一、认识高音谱表中的 D、E 二音及高八度的 D、E 二音 二、 弹奏练习曲 建议: 1、先分左、右手单独练习弹奏; 2、再用双手同时弹奏来练习手指的灵活性。 注意:每个音都要用高抬指方法来练习,用慢速弹奏。注意保持手型,架子不能倒!! 三、认识低音谱表中的 A 音 四、弹奏练习曲《小夜曲》 注意:双手的交替训练,手腕要放松。 五、电子琴乐曲练习《摇啊摇》 1、先用左手击拍视唱乐谱; 2、打开节奏,耳听鼓点击拍视唱; 3、用右手练习弹奏旋律; 4、打开节奏,耳听鼓点跟拍弹奏; 5、认识 C、G 和弦,在电子琴的左边伴奏部,由左手弹奏。 6、关掉节奏,练习双手配合;等基本掌握后,再打开节奏, 耳听鼓点跟拍弹奏; 建议:1、幼小的琴童 应该先用单指和弦练习,本课以训练双手的协调性为主。 2、2001年参加辽宁省第五届艺术节演。 始终保持慢速弹奏训练, 在初级入门阶段, 应该以正确的手型训练为首要目标! ! 而绝不是速度的要求! !时刻关注琴童的手指运动是否正确。 课后书面作业 1、用学过的音符将《摇啊摇》乐曲高八度抄写一遍. 2、填空 幼儿电子琴趣味入门------第四讲〔三课时〕 乐理知识 一、认识高音谱表中的 F、以类似钢琴的击弦机击奏、有踏板制音器控制G 二音及高八度的 F、G 二音 二、认识反复记号 反复记号有二种用法: 1、如果只出现反复记号后半部分,那么就要从头反复至结束; 2、如果反复记号全部出现,则只重复反复记号里的旋律。 三、认识 E 和弦 弹奏训练 一、弹奏练习曲(一、二 注意反复记号的正确运用) 建议:1、先分左、右手单独练习弹奏; 2、再用双手同时弹奏来练习十指的灵活性。 注意:本课重点是四指、五指的训练。 这二个手指是最难达到要求的,必须重点加强训练。 ★五个手指中,四指独立性最差,要刻意加强四指的抬指、触键练习; ★五指易犯的毛病是:用手指外侧触键!练习时小指一定要做到:指尖触键,支撑住手型! 每个音都要用高抬指方法来练习,用慢速弹奏。注意保持手型,架子不能倒 二、练习弹奏《母鸡下蛋》 要点:注意双手的交替训练 三、节奏游戏: 《我不累》 弹起琴来唱起歌,12345, 叮叮咚咚多快乐,54323, 妈妈问我累不累,我说我不累, 五线。 四、练习弹奏《划船歌》 注意:每个乐句要弹的流畅。 五、练习弹奏《花蝴蝶》 1、手腕游戏:(选自舞蹈训练) 2、学习同音换指法:用手腕带动小臂、手指运动,下键要有力、扎实,手腕、手臂不 能僵硬。 幼儿电子琴趣味入门------第五讲 一、乐理知识 1、 认识低音谱表中的 G、B 二音, 二、弹奏训练 1、弹奏练习曲《新疆小曲》 : 注意双手的交替训练; 2、弹奏练习曲《农场小鸭》 : 注意双音声音要整齐,下键时手指力量要集中,手腕要有弹性。 一、乐理知识 1、认识八分音符: 复习时值儿歌: 圆圈爸爸唱四拍,呜— — 勺子妈妈唱两拍,匡— 蝌蚪自己唱一拍,冬 (增加下面一句) 辫子妹妹唱半拍,大 — — 2、认识四分休止符: 儿歌: 休止符,象红灯, 闭上小嘴不出声, 拍子还要继续打, 大大大大(空)咚。 二、弹奏训练 1、弹奏电子琴曲《粉刷匠》 : 2、弹奏练习曲《生日歌》 : 注意休止符的正确运用. 一、乐理知识 认识高音谱表中的 A 音: 二、弹奏训练 弹奏电子琴曲:1、 《小星星》 : 注意:1、第一和第二小节的 1----4 指的扩指法; 2、反复记号的运用。 2、 《理发师》: 注意休止符和八分音符的正确运用。 幼儿电子琴趣味入门------第六讲 乐理知识 1、认识附点: 附点的作用:延长前面音符时值的一半; 2、认识二分附点音符:唱 3 拍; 弹奏训练 《苏珊娜》; 3、认识低音谱表中的 C、D、E 三音, 弹奏训练 《我爱我的幼儿园》 ; 乐理知识 一、认识连线、用在不同音符上的连线叫圆音线,也有叫圆滑线,表示弹奏的要连贯、流畅;如图: (圆 音线、用在相同的音符上的连线叫连音线 个音的时值相加,而第二个音不弹。 如: LX1 图:把 2 个 3 拍的 C(1)音连起来唱成 6 拍,而第二个 C 音就不唱了。 LX2 图:把 2 个 2 拍的 G(5)音连起来唱成 4 拍,而第二个 G 音就不唱了。 弹奏训练 《小白船》《翘翘板》 、 ; 二、认识全休止符: 弹奏电子琴曲: 《两颗小星星》 ; 作业:请先用笔将歌曲最后三个小节的 C 音用连线连接起来,使它们变成一个唱 9 拍的 C 音。 注意:这首乐曲第一小节的左手出现的是全休止符,弹奏时,第一小节是没有伴奏音的,和 弦伴奏应在第二小节出现。 乐理知识 认识高音谱表中的 B 音和高八度的 B 音: 1、学习操作 Fill-in 说明:Fill-in 节奏填充,用在乐句或结尾处的节奏花点,操作时动作要快。 2、认识小三和弦:Am、Dm、Em; 弹奏电子琴曲: 《四季歌》《樱花》 、 ; 注意 Fill-in 记号的运用。 3、省略记号:表示内容同前一小节。 4、认识左、右手标记: 左手: 1、 L.H 右手: 1、 R.H 弹奏练习曲 2、m.s 2、m.d 幼儿电子琴趣味入门------第七讲 从本讲开始,结束单指和弦练习,进入多指和弦训练。 乐理知识: 认识延音记号: 弹奏训练: 学习跨指、穿指法; 乐理知识: 1、认识跳音记号: 2、认识切分音; 弹奏训练: 乐理知识: 认识八分休止符: 空半拍: 弹奏训练: 认识四分附点音符: 唱 1 拍半 弹奏训练: 幼儿电子琴趣味入门------第八讲 乐理知识 认识十六分音符: 弹奏训练: 乐理知识 认识八分附点音符: 1 个八分附点音符的时值=3 个十六分音符的时值 弹奏训练 乐理知识 认识变音记号: 常用的有以下三种 升号:将白键音向右升高半音。 降号:将白键音向左降低半音 原号:将升高或降低的音还原为白键上的音。 变音记号有 2 种用途: 1、用作调号; (只用升号、降号) 2、用作临时记号; 临时升高、降低或还原某一个音的变音记号叫作临时记号; 临时记号的用法: 它只对 1、本小节的某一个音; 2、在它后面的同音高的音有效。 乐理知识 认识 G 调: 紧跟高音谱号后面的第五线上有一个升号,这就是 G 调,表明这首乐曲从头至尾都要升 F。 弹奏训练: 乐理知识 认识倚音: 小音符表示倚音,倚音分有单倚音和复倚音二种,起装饰作用。 演奏时要轻而快,一带而过,时值包含在主音内。弹奏时要求手指非常灵巧。 弹奏训练: 练习暗换指: 在弹一个较长的单音时,迅速地换成另一个手指,而在换指时这个音绝不能再弹响。 乐理知识 认识 D 调: 紧跟高音谱号后面的第五线、第三间上各有一个升号,这就是 D 调,表明这首乐曲从头至 尾都要升 F、升 C。 弹奏训练: 乐理知识 3、认识低音谱表中的 G、A、B 三音: 弹奏训练: 指法总复习: 幼儿电子琴趣味入门------第九讲 乐理知识 认识 F 调 紧跟高音谱号后面的第三线有一个降号,这就是 F 调,表明这首乐曲从头至尾都要降 B 弹奏训练: 双音练习: 弹奏双音时,要求手指下键要整齐,力量要均衡 指法设计: 1、音域在五度以内的乐句一般都用原位指法; 2、当一个乐句音域比较宽时,可采用扩指、缩指法或是穿指、跨指法; 3、相同的音反复多次出现时,可采用同音换指或轮指法。 给下面这首乐曲设计指法: 认识降 B 调 紧跟高音谱号后面的第三线、第三间各有一个降号,这就是降 B 调,表明这首乐曲从头至 尾都要降 B、降 E。 跨手训练: 要点:标有 L.H 记号的音符表示左手要从右手上方跨越过去弹奏,动作要优美. 认识三连音 在一拍里的三个音彼此一样长,就叫做:三连音。 弹奏时要求在一拍的时值里平均地弹出三个音。 半拍时值里的三连音训练: 临时记号训练: 临时升高、降低或还原某一个音的变音记号叫作临时记号; 临时记号的用法: 它只对 1、本小节的某一个音有效; 2、在它后面的同音高的音有效。 较复杂的切分音训练:

  钢琴是唯一能将全部上述特点集于一身的乐器。这就明白了,为什么唯有钢琴才有“乐器之王”的封号。所谓“王”,并不是说其他乐器要臣服于它,而是指钢琴独有的无限的表现力、巨大的艺术功能、完美的艺术境界和高度发展的音乐思维。

  记者看到,这根骨笛切割非常光滑。工作人员介绍,骨笛上的七孔之间都无磨损痕迹,至今都无人知道骨笛是用什么东西篆刻而成的。此骨笛还有调音孔,经测音可发出声音阶,调音孔可以发两变音。

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